Relato de intervenções educativas desenvolvidas durante estágio supervisionado de enfermagem na atenção básica / Report of educational interventions developed during supervised nursing internship in primary care

Objetivo:Relatar intervenções educativas desenvolvidas durante estágio supervisionado de enfermagem na Atenção Básica.Métodos:Trata-se de um relato de experiência de ações,durante o estágio curricular obrigatório do curso de enfermagem de uma universidade federal brasileira,no período de marçoa maio de 2022.Resultados:Foi realizado o reconhecimento inicial da unidade e, em seguida, foi inseridoem um plano de estágio atividades de educação em saúde, humanização e acolhimento. Assim, foram produzidos dez materiais educativos: cuidados íntimosmasculinos e femininos, prevenção de infecções sexualmente transmissíveis, combate ao Aedes aegypti, tuberculose, hanseníase, hipertensão, diabetes, alimentação infantil e saúde mental, junto a um suporte de parede personalizado para alocá-los e um painelinfantil decorativo para o consultório de enfermagem. Houve ainda distribuição de barras de doce para clientes após a realização de exames na sala de coleta do serviço. Conclusão:Aexperiência permitiu a aproximação da rotina dos profissionais na AtençãoBásica e participação das etapas relacionadas ao cuidado e gerenciamento em enfermagem. O estágio contribuiu para o desenvolvimento da autonomia e construção de identidade acadêmica da discente, agregandonovos aprendizados para os profissionais e beneficiandodiretamente a comunidade, mediante as intervenções de educação em saúde, humanização e acolhimento.

Objective: To report educational interventions developed during a supervised nursing internship in Primary Care. Methods:This is an experience report of actions, during the mandatory curricular internship of a nursing course at a Brazilian federal university, from March to May 2022. Results: The initial recognition of the unit was carried out and, then, health education, humanization and reception activities were includedin an internship plan. Thus, ten educational materials were produced: male and female intimate care, sexually transmitted infection prevention, fight against Aedes aegypti, tuberculosis, leprosy, hypertension, diabetes, child nutrition and mental health, along with a personalized wall bracket to place them and a decorative children's panel for the nursing office. There was also distribution of candy bars to clients after carrying out tests in the service's collection room.Conclusion: The experience allowed approaching the routine of professionals in Primary Care and participation in the steps related to care and management in nursing. The internship contributed to the development of autonomy and construction of students' academic identity, adding new learning for professionals and directly benefiting the community, through interventions in health education, humanization and reception

Association between alcoholic beverages consumption and sociodemographic conditions in people with leprosy / Associação entre consumo de bebidas alcoólicas e condições sociodemográficas em pessoas com hanseníase

The objective of this article aimed was investigate the association between the consumption of alcoholic beverages and sociodemographic conditions of people with leprosy. It is a cross-sectional study, in which 347 people were addressed as people with leprosy, reported by Brazilian Health Information System, between 2001 and 2014, in a city in Northeast of Brazil, classified as hyperendemic. 290 other people, above 15 years old, were included in the research. After answering all the instruments of study, the exclusion criteria was having some cognitive deficit. The data were collected by a form with questions about sociodemographic conditions, elaborated by the researchers, and the Alcohol Use Disorder Intention Test (AUDIT). The participants were classified as low-risk and risk consumers. The low-risk consumers (n=260) were 60 years old (and older) men, married, up to high-school educated, with individual income up to $244,44. Among the risk consumers (n=60), there was a prevalence of 15-39 years old women, married, up to high-school educated, with individual income up to $244,44. The gender and age range was statisticallysignificant with alcohol consumption (p-valor=0,012). Knowing the consumption risk and its relation tosociodemographic conditions, the implementation of preventive actions and public policies should be considered, since the consumption of alcoholic beverages deserves attention, because it affects treatment and self-care.

Este artigo tem como objetivo investigar a associação entre o consumo de bebidas alcoólicas e condições sociodemográficas de pessoas com hanseníase. Trata-se de um estudo transversal, que incluiu 347 com hanseníase notificadas no Sistema Brasileiro de Informação em Saúde, entre 2001 e 2014, em um município do Nordeste do Brasil, classificado como hiperendêmico., foram incluídas na pesquisa 290pessoas, com idade acima de 15 anos que responderam a todos os instrumentos do estudo. O critério de exclusão foi ter algum déficit cognitivo. Os dados foram coletados por meio de um formulário com questões sobre condições sociodemográficas, elaboradas pelos pesquisadores, e o "Alcohol Use Disorder Identification Test (AUDIT)". Os participantes foram classificados como consumidores de baixo risco e de risco. Os consumidores de baixo risco (n = 260) tinham 60 anos ou mais, homens, casados, até o ensino médio, com renda individual de até US $ 244,44. Entre os consumidores de risco (n = 30), houve uma prevalência demulheres de 15 a 39 anos, casadas, até o ensino médio, com renda individual de até US $ 244,44. O sexo e a faixa etária foram estatisticamente significantes com o consumo de álcool (p-valor = 0,012). . O conhecimento do consumo de risco e a relação com condições sociodemográficas devem ser considerados na implementação de ações preventivas e políticas públicas, uma vez que o consumo de bebidas alcoólicas merece atenção, pois dificulta o tratamento e o autocuidado.